西安校园杀师案警钟再鸣，管住“熊孩子”

据《新京报讯》1月5日报道，1月2日21时许，西安第六十六中学一名高三男生李某，因为上晚自习玩手机，被金老师没收，多次索要未果。遂穷凶极恶地将与金老师同在一个同办公室的周老师残忍的杀害。李某作案后，从校门翻门而出，逃离作案现场，被害人周老师由于伤势过重，经抢救无效死亡。截止发稿时止，该案公安机关正在侦破过程中。随着经济的发展，社会的进步，人类新的技术成果不断涌现，各种科技成果普遍在人们日常生活中得到广泛应用。特别是是互联网的发达，给人们带来便捷的同时，也引发很多新的社会问题。尤其是对在校中、小学生的负面影响十分严重。当下，大部分中、小学校园里都有禁止学生带手机进校园的校规。现代学校的教学设备先进，几乎班班都有多媒体设备，能够随时上网，教学资源丰富。中小学生上学带手机本身没有实际价值，除了上网聊天就是玩游戏，对于正直读书韶华的中小学生来说，有百害而无一利。但很多家长不太了解学校禁止学生带手机进校园的意义，往往出于对孩子的溺爱，在孩子的软磨硬泡下，瞒着学校、老师给孩子买手机。因而，很多学校的学生带手机进校园现象，屡禁不止，很难杜绝。学生用手机上网，除了因上网聊天交男女朋友、玩网络游戏耽误学业外，还通过直播软件接触到很多不良信息，容易引发暴力倾向。未成年人受网络影响引发的校园欺凌、校园霸凌现象时有发生，各种未成年人犯罪案件经常在网上爆出，有的专家、学者甚至提出修改刑事责任年龄的建议。近年来，一方面是在对未成年人保护上过分强调了“保护”，而疏忽了最有保护价值的“教育”。老师对学生管理严格了，稍微有点过激行为，就会引发家校矛盾。而学校又不能给老师撑腰，动辄以老师“体罚、变相体罚”为由处分老师，有的教师承担民事赔偿责任，更有甚者被追究刑事责任。结果，老师只能恪守“温和说教”的唯一教育手段，于是出现了“熊孩子”充斥校园，为所欲为，任意欺凌弱小同学，打骂老师无人敢管的教育怪现象，学校也只能听之任之，束手无策。另一方面，在对存在严重不良行为的未成年学生缺乏有效的矫正措施。比如未成年人吸烟问题，电影《法官妈妈》的生活原型，全国政协委员、北京海淀区法院少年法庭尚秀云法官说：“未成年人犯罪的原因是多方面的，但他们犯罪大都是从不良行为开始的。其中吸烟是未成年人走下坡路的重要信号！”她还强调分析指出，“吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟。”但学校面对这些有吸烟不良嗜好的学生也只能据《新京报讯》1月5日报道，1月2日21时许，西安第六十六中学一名高三男生李某，因为上晚自习玩手机，被金老师没收，多次索要未果。遂穷凶极恶的将与金老师同在一个同办公室的周老师残忍的杀害。李某作案后，从校门翻门而出，逃离作案现场，被害人周老师由于伤势过重，经抢救无效死亡。截止发稿时止，该案公安机关正在侦破过程中。随着经济的发展，社会的进步，人类新的技术成果不断涌现，各种科技成果普遍在人们日常生活中得到广泛应用。特别是是互联网的发达，给人们带来便捷的同时，也引发很多新的社会问题。尤其是对在校中、小学生的负面影响十分严重。当下，大部分中、小学校园里都有禁止学生带手机进校园的校规。现代学校的教学设备先进，几乎班班都有多媒体设备，能够随时上网，教学资源丰富。中小学生上学带手机本身没有实际价值，除了上网聊天就是玩游戏，对于正直读书韶华的中小学生来说，有百害而无一利。但很多家长不太了解学校禁止学生带手机进校园的意义，往往出于对孩子的溺爱，在孩子的软磨硬泡下，瞒着学校、老师给孩子买手机。因而，很多学校的学生带手机进校园现象，屡禁不止，很难杜绝。学生用手机上网，除了因上网聊天交男女朋友、玩网络游戏耽误学业外，还通过直播软件接触到很多不良信息，容易引发暴力倾向。未成年人受网络影响引发的校园欺凌、校园霸凌现象时有发生，各种未成年人犯罪案件经常在网上爆出，有的专家、学者甚至提出修改刑事责任年龄的建议。近年来，一方面是在对未成年人保护上过分强调了“保护”，而疏忽了最有保护价值的“教育”。老师对学生管理严格了，稍微有点过激行为，就会引发家校矛盾。而学校又不能给老师撑腰，动辄以老师“体罚、变相体罚”为由处分老师，有的教师承担民事赔偿责任，更有甚者被追究刑事责任。结果，老师只能恪守“温和说教”的唯一教育手段，于是出现了“熊孩子”充斥校园，为所欲为，任意欺凌弱小同学，打骂老师无人敢管的教育怪现象，学校也只能听之任之，束手无策。另一方面，在对存在严重不良行为的未成年学生缺乏有效的矫正措施。比如未成年人吸烟问题，电影《法官妈妈》的生活原型，全国政协委员、北京海淀区法院少年法庭尚秀云法官说：“未成年人犯罪的原因是多方面的，但他们犯罪大都是从不良行为开始的。其中吸烟是未成年人走下坡路的重要信号！”她还强调分析指出，“吸烟的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子几乎都吸烟。”但学校面对这些有吸烟不良嗜好的学生也只能进行“温和说教”，别无他法，教育效果可想而知。正是教师对学生惩戒措施的缺失，不但没有保护到未成人，反而害了未成年人。其实，未成年人犯罪的社会危害性有时甚至大于成年人犯罪。其一，未成年人犯罪对象往往针对的是未成年人。其二，未成年犯罪对自身成长有着严重影响。目前，面对校园里的这些“熊孩子”，已经引起了社会广泛关注，立法机关正在加紧修订《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过官方发布的立法征求意见稿看，不难预测经过修订后的这两部法律将赋予教师对学生的惩戒权，法定教师拥有对严重不良行为的未成年人采取有效教育、管理措施。新法出台后，有望管住这些“熊孩子”，防微杜渐，促进未成年人健康成长，实现真正意义上的未成年人保护。结语，“天地君亲师”，我国有着尊师重教的传统美德。《中华人民共和国教师法》第四条“各级人民政府应当采取措施，……提高教师的社会地位。 全社会都应当尊重教师。”学生杀害教师，无异于“欺师灭祖，罪莫大焉”，有违社会伦理，法所不容，属于犯罪情节严重，依法应当从重处罚。